Marco Teórico:

PARADIGMA

Para favorecer un modelo de gestión educativa estratégica, es necesario que los actores de los procesos educativos tengan una visión clara de los paradigmas de la educación, que permitirá  proponer estrategias y acciones significativas que favorezcan una mejora de la calidad educativa; con base en los retos que presenta  la educación del siglo XXI, aquí proponemos el constructivismo como modelo a implementar.

Marco Teórico Web.docx (29,4 kB)