Pedagógica curricular

Esta dimensión refiere a los procesos de enseñanza y de aprendizaje que se desarrollan en el aula, implica el análisis de enfoques y contenidos curriculares, y propicia el análisis de concepciones sobre el desarrollo de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes en los Alumnos. Considera las formas de interacción entre Maestros y Padres de Familia para potenciar la información basada en competencias; esta dimensión ha de mantener relación directa con una Gestión Pedagógica Inovadora, acordada por el colectivo escolar.

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